其實，我身邊95%的學琴者幾乎一次都不練，理由眾多，所以拖上一兩年就完全拖不下去了，學習鋼琴，要么不要開始，既然開始了就應該認真對待，五花八門的理由讓老師都覺得吃驚，但還要求有進步，要考級，要比賽，我想，換做是國際頂級大師都是沒有辦法的。
那為什么說練習重要呢?熟能生巧啊，具體的我們來看看。
1，如果一年內，每周只有兩天練了琴，每次練琴時間不超過30分鐘，請不要告訴別人你學了一年的鋼琴(其實很多人一年下來，每周平均兩次練習時間都不到)，其實這一年你只練了52小時，也就兩天多一點，肌肉記憶的前提是單次重復操作單一動作60分鐘以上，能記憶72小時。也就是說一個動作練習一小時，3天內你不會忘，第4天就開始記憶模糊，接著就清零了。
2，連續3周不上課，基本前面學的也忘記得差不多了。
3，練習不動腦，跟沒練是一個結果。
這就是沒有進步的原因，希望學琴者可以像對待文化課程一樣，重視它，藝術教育與文化教育同等重要。
在練琴中，要注意以下幾點：
一、慢練
通過慢練，可以在一接觸樂曲的開始就走上一條正確演奏的軌道。慢練猶如“放大鏡”，把樂曲中的一切細節都擴大了，也會讓缺點暴露無遺。為了讓速度慢下來，可以借助節拍器。當學習到新樂曲時，老師會建議剛開始使用什么速度練習，回家按照老師要求的練習就可以了。
二、分解練習
最容易犯的一個最普遍的毛病，就是不斷地一遍一遍從頭到尾演奏一首樂曲。殊不知，這種從頭至尾的演奏實在是百弊無一利，比較隨意，效率低下，進步極慢。比較好的練習方法是把音樂分解為細部，一小節一小節練習，逐步掌握。
三、分手練
鋼琴演奏是多聲部的，左右手分工不同，這就需要先把兩只手各自的任務單獨完成好，然后再合在一起。有時一只手的技巧難度高一些，而這只手就要給予更多的練習，以達到演奏要求，這時分手練習的效果就顯而易見了。
四、分樂句練
這種方法一般適用于學習一首新樂曲時。如果總是從頭到尾，花費時間不少而印象并不深刻，用分句分段的辦法練，每句每段練熟后再往下進行，就可以更快的熟悉新譜。要提高練習水平，有效途徑是把音樂分解為一個一個樂句，集中注意力，以最大耐心，一句又一句地仔細磨練。只有真正了解每個細節的正確演奏習慣都必須經過無數次重復練習才能養成的時候，鋼琴演奏者才算真正掌握了“練琴”的真諦。
五、攻克難點的練習
在學習過程中難免會遇到一些難點，這時就需要把這個難點拿出來單獨反復練習，直到最終完全克服。在練琴時遇到難點卡住了，不去解決它，又從頭再來，結果難點還是彈不好，影響曲子的完整性，這樣的練琴方法可絕對要不得。
總之，在鋼琴練習中遇到問題應該慶幸，只有發現問題，才能解決問題。一個好的學習習慣的養成，可以讓孩子終生受益，因此，在平日的練琴中，要逐漸加強孩子形成練琴好習慣的意識，這樣，才能真正的提高學琴效率。
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